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最後修改時間:2017-09-19 15:00:39

 

 壹、沿革

學校為配合汽車工業及運輸業發展需求,於民國59年設立本科,並於當年招收日間部學生一班,本科成立後,在全體教師認真教學及努力經營之下,培育甚多台東地區優秀之汽車技術人才,而又為使社會及在職青年有一進修學習之機會,故於民國71年奉准增設補習學校汽車修護科延教班以實施進修及成人教育;民國80年代,汽車科技與技術發展迅速,地區產業人才供不應求,遂於88學年度因應地區產業需求增班為招收二班,更培育出台東地區多數汽車服務廠之領導幹部與負責人;民國95年,本校奉准改制為國立臺東專科學校,為配合學校發展及政策,且因應少子化之趨勢,本科奉核自99學年度減招一班而招收一班。
 
貳、本科現況
 
 一、教職員
本科現有5位正式教師及1位技士,教師均為汽車科合格教師,且教職員均持有汽車修護乙級以上證照;其中教師4位具碩士學位,技士亦具有學士學位。
 二、班級學生
本科目前班級數一、二、三年級各1班,共計3班;學生人數計有汽車一39人、汽車二38人及汽車三33人,總共學生人數為110人。
 三、專業實習工場(教室)及設備
本科目前專業實習工場(教室)計有底盤實習工場、柴油引擎實習工場、機電整合實習工場、電系實習工場、視聽教室、噴射引擎實習工場、氣壓實習工場、綜合實習工場、塗裝實習工場及鉗工工場等各一間。
 
參、本科特色
 
 一、本科汽車實習工場為汽車修護職類丙、乙級術科檢定及機器腳踏車丙級術科檢定之合格場地。
 二、本科氣壓實習工場為氣壓職類丙級術科檢定之合格場地。
 三、本科於近年來投入大量經費購置新式之汽車檢修儀器及教學設備,提供學生實習教學課程使用,使學生具有汽車新式裝備之基本檢修能力。
 四、本科各實習工場均為寬敞,且各實習工場均有專業用途,以提供學生良好與安全的學習場所。
 五、本科之教育目標是培養基層汽車修護技術人才,除以課程之實施培養學生使其具有專業技能與知能外,更積極輔導學生參與各項技藝競賽及取得汽車
           修護之丙、乙級技術士證照及機器腳踏車丙級技術士證照。
 六、臺東縣汽車修理業眾多,且縣內車輛數逐年增加,因此汽車修理業之需求及發展是可預期的,而本科又是幅員廣大臺東縣之唯一之汽車科,再者台東
           縣汽車修理業者及從業人員幾乎都是本科科友,因此本科所培養之基層汽車修護技術人才正可提供職場之所需,亦是唯一的孕育搖籃。
    七、為培養本科學生有多元之就業能力,亦輔導學生參加並取得堆高機操作單一級技術士證照,使就業進路更寬廣。
 
肆、學生前景出路
 
 一、升學展望:可升二專、技術學院、科技大學、師範大學、軍事學校等相關科系。
 二、就業展望:可從事汽車修護行業、汽車銷售人員、汽車材料百貨及監理機關之考檢驗員等工作。
 
伍、本科未來發展計畫
 
 一、近程計畫        
  1.輔導本科一年級學生參加機器腳踏車修護丙級技能檢定並取得證照(常年計畫)。
  2.輔導本科二年級學生參加汽車修護丙級技能檢定並取得證照(常年計畫)。
  3.鼓勵及輔導本科三年級學生利用寒暑假參加汽車修護技術訓練,並參加汽車修護乙級技能檢定取得證照(常年計畫)。
  4.因應汽車科技之進步,隨時修正及增訂本科課程架構及選修科目。
  5.因應新課程之實施,逐步購置所需之機具儀器設備(逐年編列)。
  6.依汽車科技發展之趨勢,充實購置符合業界使用之維修機具設備,以期使學生具有直接就業的能力。
       7.與本校專科部動力機械科合作,購置堆高機操作單一級技能檢定設備,並設置堆高機操作單一級技能檢定合格術科測驗試場。
  8.鼓勵及輔導本科三年級學生參加堆高機操作單一級技能檢定並取得證照,以利增加就業機會。
       9.加強產業界聯繫,建立產學合作管道。規劃於高一升高二之暑假開始協助媒合學生至業界實習,並於往後課餘時間,強化專業技能及知識。
   
 二、中程計畫
  1.設置汽車塗裝研磨整備區,改善教學場地之安全衛生環境。
  2.強化學生學科與實務之知能,使學生均得以順利升學或就業。
 
 三、遠程計畫
  1.設立汽車服務中心,先期以本校教職員為服務對象。
 
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